ICHCAP與聯合國教科文組織曼谷辦事處合作開展了“將活態遺產帶到亞太地區課堂”的項目，旨在為實現可持續發展目標4（素質教育）做出貢獻。

自2019年起，該項目逐步制定了將非物質文化知識納入正規教育課程的指導方針，并舉辦了培訓師研修班，指導教師將指導方針應用到實際教育領域，并在亞太地區的六個國家(柬埔寨、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、尼泊爾、泰國和韓國)開展了試點課程。來自21所學校的1900名學生和86名教師參加了活動，并從試點班級中制定了約100個教案。

經過四年努力，聯合國教科文組織最近出版了一套資料包，其中包含分步指南和說明為什么以及如何將活態遺產融入學校課程和課外活動的關鍵資源。該出版物有英文和俄文兩種版本，可從ICHCAP網站以及教科文組織網站的數字圖書館下載：

https://www.unesco-ichcap.org/publications-archive/bringing-living-heritage-to-the-classroom-in-asia-pacific/

今后，ICHCAP和聯合國教科文組織曼谷辦事處將以更多樣化的亞太語種提供服務。

（亞太中心陳小溪編譯）