聯合國教科文組織亞太地區非物質文化遺產國際研究中心（IRCI）于2019年11月28日至29日在東京國立博物館舉辦了一期國際研討會，該研討會屬于“非遺對可持續發展計劃（SDGs）的貢獻”項目。

2018財年至2019財年，IRCI在為期兩年的“非遺對素質教育目標貢獻”研究項目下，一直計劃并實施“關于ICH對可持續發展貢獻的多學科研究——以教育為重點（2018-2019）”項目，該項目將非遺納入教育。在2018財年，項目以菲律賓的非正規教育和越南的正規教育為研究目標，并制定了指南。在2019財年，為了監測指南在學校的可行性，IRCI觀察了當地學校，并召開會議討論監測結果。隨后，該國際研討會作為對為期兩年的研究項目的總結會議，邀請了同行、專家等人參與。

項目結束后，參與者進行了積極的、建設性的討論，反映了專家的意見，兩個指南均有所改進。IRCI在網站上公布了項目成果，點擊下方指南封皮可供下載。

Guidelines for formal education in Viet Nam (Vietnamese)(the second edition)

Guidelines for non-formal education in the Philippines(Eglish)(the second edition)