開幕式會場全景

開幕式全體與會人員合影

聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師蘇珊?奧格(左)、張敏(中)、愛川紀(jì)子(右)為進(jìn)行公約綜述并介紹非遺公約和關(guān)鍵概念，講解認(rèn)定和清單制定，社區(qū)參與，保護(hù)及保護(hù)計(jì)劃的籌備以及申報工作

學(xué)員認(rèn)真記錄

聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師愛川紀(jì)子指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行田野調(diào)查準(zhǔn)備工作

學(xué)員小組討論交流，進(jìn)行田野調(diào)查準(zhǔn)備工作

學(xué)員小組進(jìn)行討論，進(jìn)行田野調(diào)查準(zhǔn)備工作

學(xué)員小組分組討論，進(jìn)行田野調(diào)查準(zhǔn)備工作

以浦東新區(qū)新場鎮(zhèn)：鑼鼓書為案例

以浦東新區(qū)新場鎮(zhèn)：浦東派琵琶藝術(shù)為案例

以浦東新區(qū)新場鎮(zhèn)：浦東說書為案例

分組學(xué)員對鑼鼓書進(jìn)行田野調(diào)查，填寫清單制定的文本和問卷

以青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)：搖快船為案例

以青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)：青浦田山歌(國家級項(xiàng)目名稱：吳歌)為案例

以青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)：江南絲竹為案例

分組學(xué)員對青浦田山歌進(jìn)行田野調(diào)查，填寫清單制定的文本和問卷

前往青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)的參會代表及學(xué)員田野調(diào)查后合影留念

分組學(xué)員就田野調(diào)查項(xiàng)目分組準(zhǔn)備陳述

分組學(xué)員就田野調(diào)查項(xiàng)目分組準(zhǔn)備

分組學(xué)員就田野調(diào)查項(xiàng)目制作演示文檔，分組準(zhǔn)備陳述

山西晉中學(xué)院晉中文化生態(tài)研究中心副教授、副主任錢永平代表小組就鑼鼓書項(xiàng)目在大會上陳述

華東師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院民俗研究所講師方云代表小組就浦東派琵琶藝術(shù)項(xiàng)目做“琵琶起舞煥新聲”大會陳述

南京藝術(shù)學(xué)院文化遺產(chǎn)系主任副教授陳紅雨代表小組就浦東說書做大會陳述

南通大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院院長吳元新代表小組就青浦田山歌項(xiàng)目做大會陳述

四川美術(shù)學(xué)院中國藝術(shù)遺產(chǎn)研究中心副主任、副研究員張穎代表小組就搖快船項(xiàng)目做大會陳述

新疆石河子大學(xué)新疆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心副主任、副教授吳新鋒代表小組就江南絲竹項(xiàng)目做大會陳述

《公約》中國師資培訓(xùn)履約班一期閉幕式并頒發(fā)證書

中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究員，中山大學(xué)、中央民族大學(xué)民俗文化研究中心特約研究員，中國民俗學(xué)會副理事長賀學(xué)君發(fā)言

亞太中心副主任張晶主持會議并講話

聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師愛川紀(jì)子介紹非遺公約和關(guān)鍵概念并答疑

聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師張敏講述保護(hù)及保護(hù)計(jì)劃的籌備并答疑

聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師蘇珊?奧格講述認(rèn)定和清單制定，社區(qū)參與并答疑

培訓(xùn)班會場學(xué)員認(rèn)真記錄

聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師蘇珊?奧格(左)、張敏(中)、愛川紀(jì)子(右)為進(jìn)行公約綜述并介紹非遺公約和關(guān)鍵概念，講解認(rèn)定和清單制定，社區(qū)參與，保護(hù)及保護(hù)計(jì)劃的籌備以及申報工作

培訓(xùn)班學(xué)員認(rèn)真記錄

學(xué)員認(rèn)真記錄

學(xué)員認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)

培訓(xùn)班第二期全體代表和學(xué)員合影留念

聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師張敏指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行田野調(diào)查準(zhǔn)備工作

 

聯(lián)合國教科文組織培訓(xùn)師蘇珊?奧格指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行田野調(diào)查準(zhǔn)備工作

分組學(xué)員進(jìn)行田野調(diào)查，認(rèn)真填寫清單制定的文本和問卷

以浦東新區(qū)新場鎮(zhèn)：鑼鼓書為案例

分組學(xué)員認(rèn)真進(jìn)行田野調(diào)查，填寫清單制定的文本和問卷

以浦東新區(qū)新場鎮(zhèn)：浦東派琵琶藝術(shù)為案例

分組學(xué)員與非遺項(xiàng)目表演藝術(shù)家合影留念

分組學(xué)員與非遺項(xiàng)目表演藝術(shù)家合影留念

培訓(xùn)班會場學(xué)員踴躍發(fā)言

分組學(xué)員與非遺項(xiàng)目表演藝術(shù)家合影留念

全體參會代表及學(xué)員田野調(diào)查后合影留念

培訓(xùn)班學(xué)員踴躍發(fā)言

培訓(xùn)班學(xué)員踴躍發(fā)言交流

培訓(xùn)班現(xiàn)場學(xué)員踴躍發(fā)言

《公約》中國師資培訓(xùn)履約班二期閉幕式并頒發(fā)證書

（感謝上海大學(xué)施博文、胡弋翔、陳夢澤同學(xué)提供照片）