教科文組織開發的教育和知識管理工具，現以開放形式提供，為研究人員提供能力建設、數據可視化、可持續發展案例研究和參考文獻等內容：?
深入非物質文化遺產：利用網絡語義學和圖形可視化技術，深入非物質文化遺產Dive into Intangible Cultural Heritage’提出了一種概念和視覺導航，涵蓋了列入《公約》名錄的近500個項目。它探索了跨領域、主題、地理和生態系統的不同項目，突出了它們之間深刻的聯系。?
能力建設：教科文組織編制了一套全面的能力建設材料，包括60多個主題培訓單位，在線公開，材料有英語、法語、西班牙語、阿拉伯語、俄語和葡萄牙語版本。教科文組織鼓勵用戶根據當地國家的需要定制教材內容。教科文已經培養出一個培訓師網絡，就如何使用這些材料提供培訓和咨詢服務。所有資料均以開放存取格式提供；open access format?
視頻動畫：性別與非物質文化遺產 Let’s discuss gender and intangible cultural heritage附有培訓師關于如何將其用于培訓的說明；?
可持續發展工具包：工具包 The toolbox的目標讀者是任何對非物質文化遺產與可持續發展之間聯系感興趣的人，它涵蓋了世界范圍內的超過30個案例以及教科文能力建設項目的全部培訓資料；?
為與《公約》相關的研究人員提供交互式參考書目：該項目由聯合國教科文組織主辦，由獨立研究人員領導，旨在為參與實施2003年《公約》的所有利益相關方（締約國、社區、工信社會、實踐者及其他），加強相關研究的傳播，促進非物質文化遺產研究人員之間的交流。截至目前，該項目包含了有10種語言的超過1000份研究成果。 interactive bibliography
（亞太中心趙蔚峽編譯）
