亞太中心管理委員會第九次會議現場

蒙古培訓班是繼2017年亞太中心為蒙古國舉辦針對“蒙古媒體從業人員的《公約》履約能力建設培訓”之后，第二次為蒙古國舉辦《公約》框架下的能力建設培訓，也是中心首次在異國為高校從業者舉辦“基于高等教育的非物質文化遺產保護能力建設培訓”，為蒙古國多所高校的從業者建立起了蒙古高校間關于非物質文化遺產學科建設的交流互動平臺。

為充分總結中心成立8年來的培訓成效，展望未來工作，亞太中心于2019年10月16日至19日在成都舉辦了“回顧與展望：亞太中心非物質文化遺產能力建設培訓”。這是亞太中心歷史上一次具有里程碑意義的培訓，具有“承上啟下”的深遠意義。聯合國教科文組織亞太地區區域辦事處和國家辦事處的官員、聯合國教科文組織培訓師、聯合國教科文組織亞太地區其他二類中心代表，以及曾經參加過和即將接受亞太中心非物質文化遺產能力建設培訓的來自韓國、蒙古、中國、泰國、緬甸、柬埔寨、越南、尼泊爾、老撾、菲律賓、巴基斯坦、斐濟、湯加、烏茲別克斯坦14個國家20余位學員代表，對亞太中心自2012年成立以來舉辦的40余期非物質文化遺產能力建設培訓活動和培訓后續活動進行了全面回顧，并對培訓班的主題、方法、組織等內容認真分析、深入討論，為亞太中心今后發展建言獻策，開出了“良方”。

雖然亞太地區各國的非物質文化遺產保護局面已經初步打開，保護體系也初具雛形。但是，亞太地區民眾的非物質文化遺產保護意識還亟待提升，低收入依然成為非物質文化遺產從業者和社區參與者的隱憂，國家投入到非物質文化遺產保護的人力和資金還很匱乏，國家立法以及社區層面的非物質文化遺產數據搜集、文獻整理、數字化保護仍然薄弱。有的國家還面臨政局不穩、人員流動大、本國國家、民族文化身份認同、政府和非政府組織合作不充分、傳統技藝嚴重依賴的原材料稀缺、代際傳承等問題。可以說，在政治、經濟、社會等多重因素作用下，各會員國的非物質文化遺產保護進程依然充滿挑戰。

隨著業務的不斷發展和拓展，亞太中心在本地區的可見度和影響力在日益提升，各國普遍期待，繼續在非物質文化遺產能力建設、非物質文化遺產與教育、非物質文化遺產師資力量培養等方面與亞太中心合作。一些國家還向亞太中心提出了明確的培訓主題需求，如“非物質文化遺產與可持續發展”“緊急狀態下的非物質文化遺產”“非物質文化遺產與媒體”“非物質文化遺產與青年”“非物質文化遺產保護政策發展”“非物質文化遺產與性別”“國家周期報告撰寫”“非物質文化遺產與防災減災”“非物質文化遺產與非政府組織”“非物質文化遺產國際援助”“非物質文化遺產與高等教育”等。

為滿足亞太地區國家不斷增長的非物質文化遺產保護能力建設需求，2020年，亞太中心將繼續在已舉辦過培訓的國家“深耕”，并進一步開拓“培訓版圖”。

目前，亞太中心正積極參與非物質文化遺產國際交流活動，并對國際非物質文化遺產領域的動態信息進行梳理和研究，及時發現國際非物質文化遺產發展的最新關注點，使培訓工作“與時俱進”。同時，中心通過舉辦培訓項目總結會、國際非物質文化遺產領域信息通報會和主題學習會等形式，加強內部自身能力建設。2019年，亞太中心中英文通訊已全面改版。

管理委員會高度評價亞太中心的工作，認為亞太中心能夠克服各種困難、不斷突破，已進入到一個成熟穩健的新的發展周期。亞太中心一貫遵照《公約》精神和聯合國教科文組織全球能力建設戰略工作重點，積極開展非物質文化遺產能力建設培訓活動，為亞太地區國家非物質文化遺產保護工作做出極大貢獻，推動了非物質文化遺產保護工作在國家和地區層面的開展，協助并推進聯合國教科文組織非物質文化遺產能力建設戰略在全球范圍內的實施。期待中心今后在非物質文化遺產與職業教育、引入國際非物質文化遺產保護優秀實踐案例等方面有更大作為。

截至2019年12月，亞太中心已為亞太地區舉辦了46期非物質文化遺產能力建設培訓，受益國達到40個。8年來，中心在東亞、南亞、東南亞、東北亞、中亞以及太平洋地區，圍繞《公約》“批約”“履約”“基于社區的非物質文化遺產清單制定培訓”“保護計劃制定”“名錄申報”等常規主題開展了持續有效的培訓活動，通過聯合國教科文組織培訓師講授《公約》關鍵概念、清單制定工作的復雜性以及“社區”在其中的重要作用等內容，向參訓的各國文化事務官員、社區代表、非物質文化遺產從業者、專家學者等群體傳達非物質文化遺產保護的理念和方法，并讓“現場學員”通過后續培訓和活動，將所學的內容傳遞給更多人群。

會后，部分與會代表前往“楚和聽香”，開展非物質文化遺產中國傳統服飾的考察調研活動。

（供稿、編輯：沈策）