培訓(xùn)班現(xiàn)場(chǎng)

2019年11月28日至30日，亞太中心與蒙古國(guó)文化遺產(chǎn)傳播與網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)及蒙古國(guó)家文化遺產(chǎn)中心合作舉辦了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能力建設(shè)培訓(xùn)班”。培訓(xùn)得到了聯(lián)合國(guó)教科文組織駐華代表處的大力支持。

本次培訓(xùn)為期3天，有32名來(lái)自蒙古國(guó)11所高校的講師、教授、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為學(xué)員參加了培訓(xùn)。此外，還有13名來(lái)自蒙古國(guó)家文化遺產(chǎn)中心的本地專家參加了培訓(xùn)。聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)師蘇珊·奧格和薩庫(kù)·阿斯蘭受邀參與了授課。

培訓(xùn)期間，學(xué)員們圍繞“非遺與高等教育”主題，進(jìn)一步了解《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的基本概念，進(jìn)行了清單制定、非遺與可持續(xù)發(fā)展等話題的交流，通過(guò)蒙古國(guó)本國(guó)非遺實(shí)際案例及其與高等教育的結(jié)合情況，對(duì)設(shè)置并推動(dòng)非遺相關(guān)課程的建立展開(kāi)分析和討論。本次培訓(xùn)通過(guò)課堂授課、小組討論及案例分析等多種形式開(kāi)展了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性，促進(jìn)學(xué)員理解《公約》的相關(guān)知識(shí)，本次培訓(xùn)特別加入多個(gè)入選教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的項(xiàng)目作為案例，其中包括教科文組織優(yōu)秀實(shí)踐名冊(cè)中的“中國(guó)福建木偶后繼人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目,幫助學(xué)員更加直觀地理解相關(guān)知識(shí)。

在分組討論中，每組學(xué)員選擇不同的非遺項(xiàng)目，就其與各高校可能開(kāi)展的項(xiàng)目及課程設(shè)置進(jìn)行深度分析，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論，最終形成了一份基于高校非遺課程教學(xué)的建議書(shū)。

本次培訓(xùn)是蒙古國(guó)高校從業(yè)人員首次接受《公約》框架下的培訓(xùn)，對(duì)于提升蒙古國(guó)整體非遺保護(hù)能力、推動(dòng)蒙古國(guó)高校將非遺納入高校課程具有積極作用。蒙方表示亞太中心提供的兩次培訓(xùn)都卓有成效，并提出了未來(lái)繼續(xù)舉辦培訓(xùn)班的需求。

截至本次培訓(xùn)，中心已為亞太地區(qū)舉辦了46期非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能力建設(shè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)已覆蓋亞太地區(qū)40個(gè)國(guó)家和地區(qū)，直接受益人數(shù)達(dá)1493人次。

（供稿：史軒 編輯：沈策）