Integrating intangible cultural heritage in school-based education: Workshop for pilot project school teams | 26 to 29 October 2019 | Vienna, Austria ? UNESCO

將活的遺產引入學?？梢允菇逃钊伺d奮、更容易獲得、對教師和兒童都更有意義。教科文組織和歐盟委員會啟動了一個名為“2018年歐洲文化遺產年: 讓年輕人參與進來，建設一個包容和可持續的歐洲”的試點項目。它將非物質文化遺產帶進了整個歐盟的學校社區，讓孩子們在了解非物質文化遺產的同時，也能與它們一起學習。

作為試點項目的一部分，2019年10月26日至29日，來自10所中小學的教師和學生被邀請到維也納參加一個培訓班。在那里，他們將探索自己的文化遺產，并學習如何將其有意義地融入數學、物理或語言等核心學科。所有參與的學校都是聯合國教科文組織聯系學校項目的歐洲成員，該項目的核心合作伙伴。Associated Schools Network (ASPnet)

在為期三天的講習班期間，該小組將與聯合國教科文組織培訓的培訓師合作，探索將活態遺產納入教學計劃和課外活動的創新方式。培訓班將啟動一系列小型試點項目，讓每個小組在各自的學校實施。該小組將于2020年2月/ 3月重新開會，分享他們的經驗和吸取的教訓，并就編制將ICH納入校本教育的指導材料提出建議。

培訓班是與教科文組織奧地利委員會密切合作舉辦的。

（亞太中心編譯）