在非物質文化遺產保護實踐中，高校憑借其人員的專業化構建和本地化優勢，發揮著可持續的重要作用。為期四天的《保護非物質文化遺產公約》與高校非物質文化遺產項目的融合培訓班7月22日在上海外國語大學開班。

《保護非物質文化遺產公約》（以下簡稱“《公約》”）于2003年在聯合國教科文組織大會通過，迄今已有178個國家成為締約國，中國在2004年加入該公約。2018年，“保護非物質文化遺產亞太地區高等教育網絡”（簡稱: APHEN-ICH）正式建立，成員為來自亞太地區11個國家的19所高校代表（中國只有香港學一所高校）。作為連接《公約》與高等教育的第一期培訓班，本次培訓班將根據高校需求，旨在向來自高等教育網絡的學員講授《公約》準則、關鍵信息以及能力建設總體情況。

7月22日和23日兩天，聯合國教科文組織認證的培訓師樸尚美和甘米尼·維耶蘇里亞應邀講課，將圍繞“《公約》的基本概念”“履約相關政策、法律法規及機構”“清單制定”“社區及社區參與”“保護計劃及倫理原則”“非遺與性別”“非遺與可持續發展”等主題講解，結合非遺融入教學內容的課程設置、教材編撰、以及非遺實踐等內容，解答學員疑惑，確保非遺在學術界的深入融合更加務實、有效。據悉，北京師范大學、上海大學兩所高校將加入該網絡。

據文化和旅游部非物質文化遺產司副司長王晨陽介紹，2015年中國開始了一項探索——傳承人群研修研習培訓計劃，就是讓普通的非遺傳承人到大學里參加為期一個月的免費培訓，讓傳承人深刻認知文化遺產的價值和權益，學習在當今高速發展的社會環境下如何進行再創造的技能。截至目前，已經有110多所大學加入了研培計劃，共舉辦培訓班668期，直接培訓各個項目的傳承人2.8萬人次，加上各省組織的省級同類培訓，達到9.7萬人次。

7月24日，中國藝術研究院副院長、中國非物質文化遺產保護中心副主任王福州將帶來題為“中國非遺保護與教育”的講座。7月25日，韓國亞太中心將分享了針對“高校中現有非遺相關課程的研究報告”，報告對非遺與教育的理論建構具有借鑒意義。而來自亞洲6所高校的專家和學者介紹本校相關非遺項目的環節將成為本次培訓班的亮點。

本次培訓班由聯合國教科文組織亞太地區非物質文化遺產國際培訓中心（亞太中心）、聯合國教科文組織曼谷辦事處、聯合國教科文組織亞太地區非物質文化遺產國際信息和網絡中心（韓國亞太中心）以及保護非物質文化遺產亞太地區教育網絡共同主辦。